Rubrik Penilaian UTS IAD Pend. Matematika STKIP Kusuma Negara Jakarta

Mata Kuliah                : Ilmu Alamiah Dasar

Program Studi            : S1 Pendidikan Matematika

Sks                              : 2 Sks

Semester                     : IV (Genap)

Dosen                         : Iswadi, M. Pd

Email                          : iswadi.kusumanegara@gmail.com

Petunjuk :

1.      Kerjakan semua soal ini.

2.      Sifat ujian Take Home.

3.      Jawaban UTS dikirim ke email iswadi.kusumanegara@gmail.com oleh masing-masing mahasiwa. Mahasiswa (tidak boleh diwakilkan) selambat-lambatnya tanggal 2 April 2016.

4.      Bagi mahasiswa yang tidak mengirimkan jawaban ke email iswadi.kusumanegara@gmail.com dan tidak mengumpulkan jawaban dalam bentuk hard copy pada hari ujian dianggap tidak mengikuti  UTS.

RUBRIK PENILAIAN

UJIAN TENGAH SEMESTER

ILMU ALAMIAH DASAR

SEM. IV 2015/2016

HARI, TANGGAL UTS   : SABTU,  26 Maret 2016

SIFAT UJIAN                    : TAKE HOME

FAKULTAS                       : S-1 Pendidikan Matematika

CARA PENGGUNAAN :

1.    Dalam dokumen ini, terdapat 4 soal yang berbentuk essay dan masing-masing soal memiliki komponen sebagai berikut:

a.       Deskripsi jawaban

b.      Cara Penilaian

c.       Rubrik Penilaian

2.    Tata cara penilaian untuk tiap soal dapat dilihat pada bagian Cara Penilaian.

3.    Nilai setiap soal ditentukan oleh Rubrik Penilaian berdasarkan suatu kriteria tertentu.

4.    Nilai setiap soal adalah dalam skala 0 s.d. 4 atau bisa dikonversi menjadi indeks E s.d. A.

5.    Setelah semua soal diberikan nilai, maka diberikan nilai akhir dengan cara mengalikan setiap nilai soal dengan setiap nilai bobot masing-masing, yaitu:

a.       Soal 1 : 20%

b.      Soal 2 : 30%

c.       Soal 3 : 20%

d.      Soal 4 : 30%

Soal 1. Jawaban Uraian Singkat  [Bobot : 20%]:

Mengapa Matematika dikatakan sebagai tolak ukur kegemilangan teknologi?

Alternatif Jawaban:

Dalam bidang keilmuan matematika merupakan simbol yang dipergunakan untuk berkomunikasi dengan cermat dan tepat dalam hal berkomunikasi Ilmiah matematika dapat sebagai ratu yang didambakan namun juga sebagai pelayan berbagai pihak, sebagai ratu karena merupakan bentuk tertinggi dalam proses berpikir sedangkan sebagai pelayan karena merupakan sistem organisme Ilmu yang bersifat Logika namun juga sebagai model, selain itu juga matematika digunakan sebagai dasar dalam segala perhitungan maupun statistik.

Cara Penilaian:

1.    Berikan penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut  tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal dinilai sebagai berikut:

Nilai    Deskripsi

10        Jawaban benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak

            ada kesalahan)

5          Jawaban masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar

0             Mengerjakan, tapi salah total, atau tidak mengerjakan

2.    Jumlahkan/total nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.

3.    Cocokkan Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus untuk Nilai Total = 0.

Rubrik Penilaian:

Indeks        Nilai Deskripsi      Kriteria

A                4                             Nilai Total = 10

A-               3.75                        Nilai Total = 9

AB             3.5                          Nilai Total = 8

B                3                             Nilai Total = 7

BC              2.5                          Nilai Total = 6

C                2                             Nilai Total = 5

C-               1.75                        Nilai Total = 4

D+              1.5                          Nilai Total = 3

D                1                             Nilai Total = 2

D-               0.75                        Nilai Total = 1

E+              0.5                          Nilai Total = 0, tapi masih mengerjakan (walaupun

                                                  hanya 1 butir  soal, tapi harus cukup signifikan)

E                 0                             Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.

Soal 2. Jawaban Uraian Panjang  [Bobot : 30%]:

Pada zaman dahulu orang sangat percaya dengan mitos, coba saudara sebutkan 5 buah contoh mitos. Dan mitos apakah yang sampai hari ini masih ada?

Alternatif Jawaban:

Mitos muncul karena keterbatasan pengetahuan, pengalaman dan pemikiran manusia. Contohnya:

a.       Pelangi dianggap sebagai selendang bidadari dari kayangan.

b.      Gunung Meletus dianggap bahwa Penguasa gunung sedang marah.

c.       Apabila burung Hantu berbunyi, dengan bunyi nya Kulai kulai. Namun warga kampung menyebut nya burung- burung kulai ,jika burung itu sudah berbunyi makan akan ada salah satu warga kampung yang meninggal.

d.      Apa bila ada kupu-kupu besar masuk kerumah maka dipercaya akan ada kabar baik yang didengar atau akan ada keluarga yang datang.

e.       Apabila ada orang yang menabrak kucing dan sampai kucing tewas dan apabila. Mayat nya tidak diurus. Maka dipercaya maka tidak lama kemudian orang yang menabrak kucing juga akan ikut meninggal . Namun apabila setelah kucing ditabrak kemudian yang menabrak. Melepaskan baju nya untuk membungkus mayat kucing dan kemudian menguburkan. Atau ban mobil yang menabrak kucing tersebut dipukul pakai gadang (Pohon Pisang). Dipercaya tidak akan terjadi apa-apa pada sipenabrak tersebut. Dan Mitos yang masih populer atau masih dipercaya oleh para remaja adalah ramalan bintang, remaja sangat mengemari dan bahkan banyak remaja yang percaya karena didalam karena didalam nya terdapat ramalan tentang keuangan, karil dan yang paling digemari adalah ramalan tentang asmara.

Cara Penilaian:

1.    Berikan penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut  tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal dinilai sebagai berikut:

Nilai    Deskripsi

10        Jawaban benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak

            ada kesalahan)

5          Jawaban masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar

0          Mengerjakan, tapi salah total, atau tidak mengerjakan

2.    Jumlahkan/total nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.

3.    Cocokkan Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus untuk Nilai Total = 0.

Rubrik Penilaian:

Indeks        Nilai Deskripsi      Kriteria

A                4                             Nilai Total = 10

A-               3.75                        Nilai Total = 9

AB             3.5                          Nilai Total = 8

B                3                             Nilai Total = 7

BC              2.5                          Nilai Total = 6

C                2                             Nilai Total = 5

C-               1.75                        Nilai Total = 4

D+              1.5                          Nilai Total = 3

D                1                             Nilai Total = 2

D-               0.75                        Nilai Total = 1

E+              0.5                          Nilai Total = 0, tapi masih mengerjakan (walaupun

                                                  hanya 1 butir  soal, tapi harus cukup signifikan)

E                 0                             Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.

Soal 3. Jawaban Uraian Panjang  [Bobot : 20%]:

Mengapa bumi dikatakan sebagai suatu sistem?

Alternatif Jawaban:

Karena bumi memiliki bagian bagian  yang menyusun nya dan bagian bagian tersebut saling berhubungan dan bekerjasama dalam menjalankan fungsinya karena hal serbutlah sehiungga bumi menjadi satu satu nya planet yang ada ditata surya kita yang dapat dihuni oleh makluk hidup.

Cara Penilaian:

1.    Berikan penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut  tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal dinilai sebagai berikut:

Nilai    Deskripsi

10                Jawaban benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak

            ada kesalahan)

5          Jawaban masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar

0          Mengerjakan, tapi salah total, atau tidak mengerjakan

2.    Jumlahkan/total nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.

3.    Cocokkan Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus untuk Nilai Total = 0.

Rubrik Penilaian:

Indeks        Nilai Deskripsi      Kriteria

A                4                             Nilai Total = 10

A-               3.75                        Nilai Total = 9

AB             3.5                          Nilai Total = 8

B                3                             Nilai Total = 7

BC              2.5                          Nilai Total = 6

C                2                             Nilai Total = 5

C-               1.75                        Nilai Total = 4

D+              1.5                          Nilai Total = 3

D                1                             Nilai Total = 2

D-               0.75                        Nilai Total = 1

E+              0.5                          Nilai Total = 0, tapi masih mengerjakan (walaupun

                                                  hanya 1 butir  soal, tapi harus cukup signifikan)

E                 0                             Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.

Soal 4. Jawaban Uraian Panjang [Bobot : 30%]:

Buatlah satu contoh pembahasan masalah IPA secara ilmiah!

Alternatif Jawaban:

Untuk mengetahui dan memecahkan masalah-masalah yang timbul, digunakan metode ilmiah. Tahap-tahap metode ilmiah dalam biologi adalah sebagai berikut:

1. Menentukan masalah
2. Observasi (pengamatan)
3. Pengumpulan data/  analisa data
4. Hipotesa/ dugaan sementara
5. Eksperimen (percobaan)
6. Kesimpulan

Sebagai  contoh metode ilmiah ialah dalam kasus penyakit malaria yang dipecahkan oleh Charles Laveran (1880) :

1.      Menentukan masalah

      yaitu : tentang penyakit malaria

2.      Observasi (pengalaman)

Charles Laveran menerima darah penderita dengan mikroskop  dan menemukan badan yang disebutnya aneh berbentuk cincin.

3.      Pengumpulan data

Laveran mengamati darah  penderita dan orang yang sehat lalu membandingkan. Ternyata pada darah orang sehat tidak ditemukan benda aneh berbentuk cincin

4.      Hipotesa 

Dia menduga benda aneh berbentuk cincin itulah penyebab penyakit malaria

5.      Eksperimen

Dengan menyuntikan darah orang sakit ke dalam tubuh orang sehat. Ternyata setelah beberapa hari orang yang sehat menjadi sakit.

6.      Kesimpulan

Dari hasil eksperimennya. Laveran membuat suatu kesimpulan bahwa benda aneh berbentuk cincin tersebut menyebabkan penyakit malaria. Oleh Ronald Ross dan Grasi menamakan benda aneh berbentuk  cincin tersebut adalah PLASMODIUM. 

Cara Penilaian:

1.    Berikan penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut  tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal dinilai sebagai berikut:

Nilai    Deskripsi

10        Jawaban benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak

            ada kesalahan)

5          Jawaban masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar

0                    Mengerjakan, tapi salah total, atau tidak mengerjakan

2.    Jumlahkan/total nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.

3.    Cocokkan Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus untuk Nilai Total = 0.

Rubrik Penilaian:

Indeks        Nilai Deskripsi      Kriteria

A                4                             Nilai Total = 10

A-               3.75                        Nilai Total = 9

AB             3.5                          Nilai Total = 8

B                3                             Nilai Total = 7

BC              2.5                          Nilai Total = 6

C                2                             Nilai Total = 5

C-               1.75                        Nilai Total = 4

D+              1.5                          Nilai Total = 3

D                1                             Nilai Total = 2

D-               0.75                        Nilai Total = 1

E+              0.5                          Nilai Total = 0, tapi masih mengerjakan (walaupun

                                                  hanya 1 butir  soal, tapi harus cukup signifikan)

E                 0                             Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.

Soal

1)        Mengapa Matematika dikatakan sebagai tolak ukur kegemilangan teknologi?

2)        Pada zaman dahulu orang sangat percaya dengan mitos, coba saudara sebutkan 5 buah contoh mitos. Dan mitos apakah yang sampai hari ini masih ada?

3)        Mengapa bumi dikatakan sebagai suatu sistem?

4)        Buatlah satu contoh pembahasan masalah IPA secara ilmiah!