Mata Kuliah :
ISBD
Sks :
2 Sks
Semester :
III (Ganjil)
Dosen :
Iswadi, M.
Pd
HP : 08126952861
Petunjuk :
1. Kerjakan semua soal ini.
2. Sifat ujian Take Home.
3. Jawaban
UAS dikirim ke email iswadi.kusumanegara@gmail.com oleh
masing-masing mahasiwa (tidak boleh diwakilkan) selambat-lambatnya tanggal 7 Januari 2016 dan dikumpulkan dalam bentuk hardcopy
pada hari dan jam UAS berlangsung.
4. Bagi Mahasiswa yang tidak mengirimkan
jawaban ke email iswadi.kusumanegara@gmail.com serta tidak
mengumpulkan hardcopy jawaban kepada pengawas UAS dianggap tidak mengikuti UAS.
5. Menandatangani
absen UAS pada saat jadwal UAS berlangsung.
6. Bagi
mahasiswa yang tidak menandatangani absen dianggap tidak mengikuti UAS.
RUBRIK
PENILAIAN
UJIAN
AKHIR SEMESTER
ILMU
SOSIAL DAN BUDAYA DASAR
SEM.
III 2015/2016
HARI, TANGGAL UAS : KAMIS, 7 Januari 2016
SIFAT UJIAN : Take Home
FAKULTAS : S-1 PGSD
CARA PENGGUNAAN :
1. Dalam
dokumen ini, terdapat 5 soal yang berbentuk essay dan masing-masing soal memiliki
komponen sebagai berikut:
a. Deskripsi
jawaban
b. Cara
Penilaian
c. Rubrik
Penilaian
2. Tata
cara penilaian untuk tiap soal dapat dilihat pada bagian Cara Penilaian.
3. Nilai
setiap soal ditentukan oleh Rubrik Penilaian berdasarkan suatu kriteria
tertentu.
4. Nilai
setiap soal adalah dalam skala 0 s.d. 4 atau bisa dikonversi menjadi indeks E s.d.
A.
5. Setelah
semua soal diberikan nilai, maka diberikan nilai akhir dengan cara mengalikan
setiap nilai soal dengan setiap nilai bobot masing-masing, yaitu:
a. Soal
1 : 10%
b. Soal
2 : 20%
c. Soal
3 : 25%
d. Soal
4 : 20%
e. Soal
5 : 25%
Soal
1. Jawaban Uraian Singkat [Bobot : 10%]:
Bagaimana
peran lingkungan sosial terhadap kebudayaan.
Alternatif Jawaban:
Peranannya sangatlah penting.
Seperti yang kita ketahui bahwa manusia itu hidup dalam suatu komunitas/lingkungan.
Komunitas/lingkungan tersebut begitu dekat dan bahkan melekat dalam kehidupan
manusia. Jadi, peranan lingkungan sosial bisa dikatakan ruh dari kebudayaan itu
sendiri. Antara kebudayaan dan peranan lingkungan itu tidak dapat dipisahkan,
ibarat dua permukaan mata uang logam, keduanya akan selalu ada dalam setiap
msyarakat, karena kebudayaan pada dasarnya sangat dipengaruhi oleh lingkungan
tempat tinggal manusia itu sendiri.
Cara Penilaian:
1. Berikan
penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal
dinilai sebagai berikut:
Nilai Deskripsi
2 Jawaban
benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak
ada
kesalahan)
1 Jawaban
masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar
0 Mengerjakan, tapi salah total, atau tidak
mengerjakan
2. Jumlahkan/total
nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai
Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.
3. Cocokkan
Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah
untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus
untuk Nilai Total = 0.
Rubrik Penilaian:
Indeks Nilai
Deskripsi Kriteria
A 4 Nilai Total = 10
A- 3.75 Nilai Total = 9
AB 3.5 Nilai Total = 8
B 3
Nilai Total =
7
BC 2.5 Nilai Total = 6
C 2 Nilai Total = 5
C- 1.75 Nilai Total = 4
D+ 1.5
Nilai Total = 3
D 1 Nilai Total = 2
D- 0.75 Nilai Total = 1
E+ 0.5 Nilai Total = 0, tapi
masih mengerjakan (walaupun
hanya
1 butir soal, tapi harus cukup
signifikan)
E 0 Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.
Soal
2. Jawaban Uraian Singkat [Bobot : 20%]:
Sebutkan
dan jelaskan 4 komponen dasar yang paling utama dalam membentuk ilmu budaya
dasar.
Alternatif Jawaban:
Komponen utama dalam membentuk Ilmu Budaya Dasar ada
empat yaitu:
1.
Filsafat
Filsafat sering disebut sebagai induk ilmu, merupakan
ilmu yang berusaha memberi jawaban ataspertanyaan-pertanyaan yang sangat
esensial.
2. Teologi
Teologi sering disebut sebagai ilmu agama, akan mengajar
banyak kepada kita tentang
manusia, sejarahnya, tujuannya, tugas dan tanggung jawabnya di dunia sebagai makhluk ciptaan Tuhan dan sebagainya.
3. Sejarah
Sejarah
menceritakan kepada kita bagaimana orang-orang terdahulu hidup dalam arti yang
seluas-luasnya, tentang adat istiadatnya, pandangan hidupnya bahkan asal
usulnya.
4. Seni
Seni
adalah perwujudan kekaguman dan sekaligus penghargaan manusia terhadap keindahan dan nilai-nilai yang ditemuinya dalam
kehidupannya.
Cara
Penilaian:
1. Berikan
penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal
dinilai sebagai berikut:
Nilai Deskripsi
2 Jawaban
benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak
ada
kesalahan)
1 Jawaban
masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar
0 Mengerjakan,
tapi salah total, atau tidak mengerjakan
2. Jumlahkan/total
nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai
Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.
3. Cocokkan
Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah
untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus
untuk Nilai Total = 0.
Rubrik Penilaian:
Indeks Nilai
Deskripsi Kriteria
A 4 Nilai Total = 10
A- 3.75 Nilai Total = 9
AB 3.5 Nilai Total = 8
B 3
Nilai Total =
7
BC 2.5 Nilai Total = 6
C 2 Nilai Total = 5
C- 1.75 Nilai Total = 4
D+ 1.5
Nilai Total = 3
D 1 Nilai Total = 2
D- 0.75 Nilai Total = 1
E+ 0.5 Nilai Total = 0, tapi
masih mengerjakan (walaupun
hanya
1 butir soal, tapi harus cukup
signifikan)
E 0 Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.
Soal
3. Jawaban Uraian Panjang [Bobot : 25%]:
Mengapa
dikatakan ilmu budaya dasar, bukanlah ilmu mengenali budaya saja atau
sejenisnya, melainkan ilmu yang diharapkan mampu menjadi manusia yang
mempelajarinya lebih berbudaya atau lebih manusiawi.
Alternatif Jawaban:
Dikatakan Ilmu Budaya
Dasar, tujuannya
ini tidak lain adalah untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum
tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji berbagai persoalan
budaya serta persoalan yang dihadapi manusia. Selain itu Ilmu Budaya Dasar
tidak bermaksud menggambarkan disiplin ilmu yang merujuk hanya satu bidang
saja, melainkan mengambarkan berbagai disiplin ilmu termasuk di dalamnya
pengetahuan budaya (the humanities). Di samping itu, Ilmu Budaya Dasar
turut serta dalam pengembangan kerpibadian bagi kita yang mempelajarinya.
Dengan mempelajarinya kita memperoleh banyak wawasan dan pemikiran. Sehingga
dengan begitu kita bisa menjadi lebih kritis terhadap nilai-nilai budaya, baik
yang menyangkut diri kita, orang lain maupun alam sekitar kita.
Cara
Penilaian:
1. Berikan
penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal
dinilai sebagai berikut:
Nilai Deskripsi
2
Jawaban benar (boleh kurang sedikit,
tapi jawaban seluruhnya benar/tidak
ada
kesalahan)
1 Jawaban masih ada kesalahan, tapi
mengarah pada jawaban yang benar
0 Mengerjakan, tapi salah total, atau
tidak mengerjakan
2. Jumlahkan/total
nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai
Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.
3. Cocokkan
Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah
untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus
untuk Nilai Total = 0.
Rubrik Penilaian:
Indeks Nilai
Deskripsi Kriteria
A 4 Nilai Total = 10
A- 3.75 Nilai Total = 9
AB 3.5 Nilai Total = 8
B 3
Nilai Total =
7
BC 2.5 Nilai Total = 6
C 2 Nilai Total = 5
C- 1.75 Nilai Total = 4
D+ 1.5
Nilai Total = 3
D 1 Nilai Total = 2
D- 0.75 Nilai Total = 1
E+ 0.5 Nilai Total = 0, tapi
masih mengerjakan (walaupun
hanya
1 butir soal, tapi harus cukup
signifikan)
E 0 Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.
Soal
4. Jawaban Uraian Panjang [Bobot : 20%]:
Jelaskan
faktor-faktor yang mendorong lahirnya budaya.
Alternatif
Jawaban:
Faktor-faktor yang mendorong lahirnya budaya:
·
Kebudayaan terwujud dan tersalurkan dari perilaku
manusia.
·
Kebudayaan itu ada sebelum generasi lahir dan
kebudayaan itu tidak dapat hilang setelah generasi tidak ada.
·
Kebudayaan
di perlukan oleh manusia dan di wujudkan dalam tingkah lakunya.
·
Kebudayaan
mencakup aturan-aturan yang memberikan kewajiban-kewajiban.
Cara
Penilaian:
1. Berikan
penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal
dinilai sebagai berikut:
Nilai Deskripsi
2
Jawaban benar (boleh kurang sedikit,
tapi jawaban seluruhnya benar/tidak
ada
kesalahan)
1 Jawaban
masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar
0
Mengerjakan, tapi salah total, atau
tidak mengerjakan
2. Jumlahkan/total
nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai
Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.
3. Cocokkan
Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah
untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus
untuk Nilai Total = 0.
Rubrik Penilaian:
Indeks Nilai
Deskripsi Kriteria
A 4 Nilai Total = 10
A- 3.75 Nilai Total = 9
AB 3.5 Nilai Total = 8
B 3
Nilai Total =
7
BC 2.5 Nilai Total = 6
C 2 Nilai Total = 5
C- 1.75 Nilai Total = 4
D+ 1.5
Nilai Total = 3
D 1 Nilai Total = 2
D- 0.75 Nilai Total = 1
E+ 0.5 Nilai Total = 0, tapi
masih mengerjakan (walaupun
hanya
1 butir soal, tapi harus cukup
signifikan)
E 0 Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan.
Soal
5. Jawaban Uraian Panjang [Bobot : 25%]:
Apa
perbedaan harkat dan martabat pada manusia dan jelaskan juga manifestasi dari keduanya.
Alternatif Jawaban:
Harkat
adalah nilai manusia sebagai makhluk Tuhan yang dibekali daya cipta, rasa,
karsa, serta hak-hak dan kewajiban asasi manusia.Sedangkan martabat adalah
tingkatan harkat kemanusiaan dan kedudukan yang terhormat. Dengan adanya harkat
dan martabat manusia, setiap orang harus mengakui serta menghormati akan adanya
hak - hak, derajat dan martabat manusia. Sikap ini harus ditumbuhkan dan
dipelihara dalam hubungan kemanusiaan, baik dalam lingkungan keluarga, sekolah,
maupun di lingkungan masyarakat. Manusia dikaruniai potensi berpikir, rasa dan
cipta,kodrat yang sama sebagai mahluk pribadi ( individu ) dan sebagai mahluk
masyarakat (sosial).
Cara
Penilaian:
1. Berikan
penilaian untuk soal di atas. Jawaban untuk soal tersebut tidak harus persis sama, tetapi benar. Soal
dinilai sebagai berikut:
Nilai Deskripsi
2 Jawaban
benar (boleh kurang sedikit, tapi jawaban seluruhnya benar/tidak
ada
kesalahan)
1 Jawaban
masih ada kesalahan, tapi mengarah pada jawaban yang benar
0 Mengerjakan,
tapi salah total, atau tidak mengerjakan
2. Jumlahkan/total
nilai semua butir soal di atas untuk mendapatkan Nilai Total. Nilai
Total maksimum = 10; Nilai Total minimum = 0.
3. Cocokkan
Nilai Total dengan deskripsi kriteria Rubrik Penilaian di bawah
untuk mendapatkan indeks dan nilai soal. Mohon diperhatikan penilaian khusus
untuk Nilai Total = 0.
Rubrik Penilaian:
Indeks Nilai
Deskripsi Kriteria
A 4 Nilai Total = 10
A- 3.75 Nilai Total = 9
AB 3.5 Nilai Total = 8
B 3
Nilai Total =
7
BC 2.5 Nilai Total = 6
C 2 Nilai Total = 5
C- 1.75 Nilai Total = 4
D+ 1.5
Nilai Total = 3
D 1 Nilai Total = 2
D- 0.75 Nilai Total = 1
E+ 0.5 Nilai Total = 0, tapi
masih mengerjakan (walaupun
hanya
1 butir soal, tapi harus cukup
signifikan)
E 0 Nilai Total = 0, dan tidak mengerjakan
Soal
1. Bagaimana
peran lingkungan sosial terhadap kebudayaan?
2.
Sebutkan dan jelaskan 4 komponen dasar
yang paling utama dalam membentuk ilmu budaya dasar!
3. Mengapa dikatakan ilmu budaya dasar,
bukanlah ilmu mengenali budaya saja atau sejenisnya, melainkan ilmu yang
diharapkan mampu menjadi manusia yang mempelajarinya lebih berbudaya atau lebih
manusiawi?
4.
Jelaskan faktor-faktor yang mendorong
lahirnya budaya!
5.
Apa perbedaan harkat dan martabat pada
manusia dan jelaskan juga manifestasi
dari keduanya?
Tidak ada komentar:
Posting Komentar